三十载春秋，他把热爱写进教育工作的春夏秋冬；三十年时光，他把情感融入化学课堂的分分秒秒。他就是潜江中学化学高级教师王兰新。

从教30年，王兰新秉持教书育人的宗旨，深知为师应如一盏指路明灯。工作中，他潜心钻研新教法；生活中，他心系学生成长，获得学生、家长和社会的一致好评，多次获得市“高考先进工作者”“师德标兵”“先进教育工作者”“优秀班主任”等荣誉。

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自高中课改后，化学科目对学生的能力要求不断提高，若要考上名校，就需要具有完备的知识基础和灵活运用知识的应变能力，这对学生和老师而言都是极大的挑战。

没有死记硬背，只有融会贯通。面对问题，王兰新积极与学生沟通交流，全方位结合学生的知识结构、能力水平、薄弱点，精心设计高效课堂，既提高了学习效果，又减轻了学生负担。

为了跟上时代步伐，他不断钻研，课堂上结合国内外化学行业最新研究成果以及相关社会热点，将考点与当今社会生产生活紧密结合，拓宽学生视野，培养学生探索的欲望。

“化学其实学起来非常轻松。”“在学习中真的能找到快乐。”……这些话，对于高三学子来说，仿佛不切实际的心灵鸡汤，而在王兰新的班级里，“快乐学习”犹如家常便饭，成了学生的日常。

课堂上旁征博引，风趣幽默，学生们时刻遨游在化学奇妙缤纷的海洋里。工作之余，他还通过各种渠道大量收集高考信息，借鉴全国各地优秀试题，先自己多做多练，再组成精选套题发给学生。

“自己教的学生，哪些知识点薄弱自己最清楚，平时我会整理一些真题给他们练习，在此之前我至少要先做六七套题，从而提高题型的针对性和实效性。”王兰新说。

他是学生成长路上的长明灯，照亮学生前进的方向。

10多年前，一名留守学生小敏（化名）在高考前一晚因为感冒突发急性缺钾导致肌无力，王兰新迅速把他送到医院治疗，得知该学生家长在云南打工，短期内无法赶回，他就留在医院陪护小敏。

“大人不在身边，我就是他们的家长。”王兰新说，只记得当时满脑子一片空白，能不能考试都不重要，只希望学生能健康平安。

幸运的是，小敏最终战胜了重重困难，当年考上了武汉大学，现已成为一家央企驻外机构的业务主管，每年都会来看望王兰新。他总是说：“没有王老师就没有我的今天。”

如今，“有事就找王老师”已然成为学生们的口头禅。他与学生的相处亦师亦友，每次月考后，他都会给学生“号脉”，点出得失，指引前进的方向。学生的每一次情绪波动，他总能敏锐地觉察并及时疏导。在课间，经常看到他与学生一起聊理想、谈未来的温馨场景。这些暖心的举动赢得了学生们的信任和好感。

曾经的一名学生小夏（化名）亦是如此。该学生父母常年在外地经商，由于从小缺少父母的关爱，染上了不少恶习，乱花钱、沉迷网络、结交不良朋友、学习应付了事。

王兰新看在眼里，急在心里，主动和学生父母商量对策。王兰新一方面要求小夏搬到学校居住，帮他代管零花钱，每天检查他的各科作业；另一方面和他交心谈心，帮他找优点，鼓励他积极上进。在王兰新的耐心教导下，小夏终于静下心来，逐步改掉了坏毛病，开始潜心学习，当年高考以优异成绩考入华中科技大学。

“给每个学生都创造一个成才的机会，让每个学生都拥有一片碧海蓝天”是王兰新常挂在嘴边的一句话。在教育这个神圣的岗位上，他已无怨无悔走过了30个春秋。展望未来，他表示，还将继续奋斗，严格按照优秀教师的标准严格要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，无私奉献，用真情诠释人民教师的含义。